Å kunne bruke digitale verktøy i norsk er nødvendig for å mestre nye tekstformer og uttrykk.
Dette åpner for nye læringsarenaer og gir nye muligheter i lese- og skriveopplæringen,
i produksjon, komponering og redigering av tekster. I denne sammenheng er det viktig å
utvikle evne til kritisk vurdering og bruk av kilder. Bruk av digitale verktøy kan støtte og utvikle
elevenes kommunikasjonsferdigheter og presentasjoner.
Sammensatte tekster
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse med lesing
uttrykke egne tekstopplevelser gjennom ord, tegninger, bilder, musikk og bevegelser
samtale om hvordan ord og bilde virker sammen i bildebøker og andre bildemedier
5. ferdigheten til norskfaget
Å kunne bruke digitale verktøy i norsk er nødvendig for å mestre nye tekstformer og uttrykk.
Dette åpner for nye læringsarenaer og gir nye muligheter i lese- og skriveopplæringen,
i produksjon, komponering og redigering av tekster. I denne sammenheng er det viktig å
utvikle evne til kritisk vurdering og bruk av kilder. Bruk av digitale verktøy kan støtte og utvikle
elevenes kommunikasjonsferdigheter og presentasjoner.
Sammensatte tekster
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne